CNaPPES 2019: Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (Santarém, 11 e 12 Jul2019)

http://cnappes.org/

Costa, R. (comunicação aceite). entre.alun@s: apresentação e discussão de experiências de investigação qualitativa. Comunicação oral no CNaPPES.19 – Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior. Santarém: Instituto Politécnico de Santarém, 11 e 12 Julho de 2019. url: http://cnappes.org

X Congresso «Aprender no Alentejo»

https://www.facebook.com/AprendernoAlentejo/


Costa, R. (2019). ‘Tá tudo bem? Representações sociais, percepções, fontes e práticas de bem-estar entre os estudantes universitários . Comunicação oral no X Congresso «Aprender no Alentejo». Évora: Universidade de Évora, 16 e 17 de Maio de 2019. url: https://www.facebook.com/AprendernoAlentejo/

iPhone, iResearch. Exploring the Use of Smart Phones in the Teaching and Learning of Visual Qualitative Methodologies



Costa, R. (2019). iPhone, iResearch. Exploring the Use of Smart Phones in the Teaching and Learning of Visual Qualitative Methodologies. Journal of Visual Literacy. Published online: 09 Apr 2019. DOI: https://doi.org/10.1080/1051144X.2019.1567073

Experiências e significados sobre distância e identidade entre estudantes universitários deslocados

Fotografia: D. Ferreira (2017).

Costa, R. (2017). “Experiências e significados sobre distância e identidade entre estudantes universitários deslocados”, comunicação oral (a convite) nas Jornadas do Departamento de Sociologia da Universidade de Évora. Universidade de Évora, 29 de Novembro de 2017.

“Entre “cá” e “lá”, as métricas do quotidiano

Costa, R. (2017). “Entre “cá” e “lá”, as métricas do quotidiano. Experiências e significados sobre distância e identidade entre estudantes universitários deslocados”. Comunicação Oral no IX Encontro Regional de Educação Aprender no Alentejo, Universidade de Évora, 25 e 26 de Maio de 2017. url: https://www.facebook.com/aprendernoalentejo   

(Por) Portas e Travessas: Ensino, Investigação e Intervenção Social na e com a Cidade

Costa, R. (2016). (Por) Portas e Travessas: Ensino, Investigação e Intervenção Social na e com a Cidade. Revista Sensos-e. Número Temático ‘Investigação, Intervenção e Projetos Sociais’ (Ed. por Ana Bertão e Isabel Timóteo). 3(1). url: http://sensos-e.ese.ipp.pt/?p=10453

La Ciudad Arrugada. ¿Qué lugar para los Mayores en la Ciudad Creativa?

Costa, R. (2016). A Cidade Enrugada. Que Lugar para os Idosos na Cidade Criativa? [La Ciudad Arrugada. ¿Qué lugar para los Mayores en la Ciudad Creativa?]. In Francisco García García, Maria Luisa García Guardia, Ernesto Taborda-Hernández [Coords.]. Actas IV Congreso Internacional Ciudades Creativas. Madrid: ICONO14: 173-181. ISBN: 978-84-940289-9-1url: https://www.ciudades-creativas.com/es/congreso-madrid-2016

La Ciudad Arrugada. ¿Qué lugar para los Mayores en la Ciudad Creativa?

Costa, R. (2016). “A Cidade Enrugada. Que Lugar para os Idosos na Cidade Criativa? [La Ciudad Arrugada. ¿Qué lugar para los Mayores en la Ciudad Creativa?]”. Comunicación oral en el IV Congreso Internacional Ciudades Creativas, 13, 14 Y 15 Enero 2016, Universidad Complutense de Madrid, Madrid (Espanha). url: https://www.ciudades-creativas.com/es/congreso-madrid-2016   

(Por) Portas e Travessas. Incursões Qualitativas na e com a Cidade

Costa, R. (2015). “(Por) Portas e Travessas. Incursões Qualitativas na e com a Cidade”. Comunicação oral no CNaPPES.15 – Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior. Leiria, 3 de Julho de 2015, Instituto Politécnico de Leiria, Leiria, 3 de Julho de 2015. url: http://cnappes.org/cnappes-2015/